纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。今天是7月19号，湖北第二师范学院青葵志愿服务队的志愿者老师们为王家桥中学的学生安排了一天特别的实验课。从原理到示范到同学们自己操作课堂十分活跃但又不失纪律。因为试剂有酸和碱这样有危险的物品所以在上课时老师就提醒大家小心，不要因为好奇去碰，也不能误食，保证了大家的生命安全。课堂上有一位主讲老师，也有两位志愿者在旁协助，试剂由老师发放，避免了课堂混乱也避免了同学触碰到化学试剂。高锰酸钾加入水中后溶液呈紫色，高锰酸钾在碱性环境下被葡萄糖还原成锰酸钾，溶液变为绿色，最后变为黄色。学生们真正的操作了，观察到了溶液的变化，书本上的一句话真实的展现在眼前，他们都很惊讶。
将传统文化与现代审美、现代生活相结合，让传统文化以全新的形式展现出来，这不仅能使学生更容易接受传统文化，还可以推动其不断创新和更新。坚持文化自信，传播我国优秀传统文化，青葵志愿服务队志愿者老师推动非遗文化进校园，学生们都发挥自己的想象力，有的做二维的蝴蝶，有的做三维的树，花和立体的星星。同学们从卷纸到构型到构图到用胶水粘上去，一步一步都需要耐心。作品成了思维的具体构想。
青葵志愿服务队结合学科特色，让更多的学生对生物、化学感兴趣，通过知识和实验，理论和实践的结合让学生充分理解。化学和生物也许不仅仅是书本上面的枯燥的文字，反应式。但是实验就可以让知识反应式更直观的摆在我们面前，只有理解了书本上的知识才能够真正的明白实验为什么产生变色，为什么会产生气体。书本很重要，但实践出真知。青葵志愿服务队的理论实践相结合就能满足这两门学科的特点。
团队合作能力在现今的社会是我们必不可少的能力，团队合作很考验我们的综合能力，社交能力。同学之间相互配合，共同完成衍纸作品。当学生们组成一个团队时，他们必须明确共同的目标，并为之努力。这需要他们不仅各自发挥自己的专长，还要理解团队中每个成员的角色和责任。这种共同努力、共同追求目标的合作方式，不仅增强了团队的凝聚力，还为成员提供了学习、成长的机会。（通讯员 周思童）
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